Ciudad de México.- El calendario laboral y escolar de México marca el inicio del primer fin de semana largo de 2026 durante los primeros días de febrero, una fecha que permitirá a trabajadores y estudiantes contar con un periodo de descanso extendido.

¿Cuándo es el primer fin de semana largo para trabajadores?
El lunes 2 de febrero de 2026 está considerado como día de descanso obligatorio, de acuerdo con lo establecido en la Ley Federal del Trabajo (LFT). Por esta razón, miles de personas trabajadoras no deberán presentarse a laborar en sus centros de trabajo.
Aunque existe la creencia de que el descanso se relaciona con el Día de la Candelaria, la suspensión de actividades laborales corresponde en realidad a la conmemoración del aniversario de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, cuya fecha oficial se recorre al primer lunes de febrero.
Para quienes descansan sábado y domingo, este ajuste se traduce en tres días consecutivos de descanso.

¿Cómo deben pagarte si trabajas el 2 de febrero?
En caso de que una persona deba laborar durante este día de descanso obligatorio, la LFT, en su artículo 75, establece una compensación especial.
El pago correspondiente debe ser equivalente a tres veces el salario diario, lo que incluye:
El salario normal del día.
Un pago doble adicional por tratarse de una fecha oficial de descanso.

¿Habrá clases el lunes 2 de febrero?
Según la información difundida por la Secretaría de Educación Pública (SEP), los estudiantes de educación básica —preescolar, primaria y secundaria— no tendrán clases el lunes 2 de febrero de 2026.
Además, el viernes 30 de enero tampoco habrá actividades escolares debido a la realización del Consejo Técnico Escolar, lo que permitirá que las y los alumnos disfruten de cuatro días consecutivos sin clases.
Las actividades académicas se reanudarán el martes 3 de febrero, conforme al calendario oficial.

Agencias

Fernández y Maldonado cuestionaron por qué no renuncia si no está de acuerdo con la política educativa
Ciudad de México.- El llamado de Marx Arriaga, director de Materiales Educativos de la SEP, a rebelarse en esa Secretaría para proteger los libros de texto contra la “cloaca neoliberal” es un desafío a la Presidenta Claudia Sheinbaum porque se siente protegido por el exmandatario Andrés Manuel López Obrador, quien lo nombró en el cargo desde 2021, aseguraron los investigadores Marcos Fernández y Alma Maldonado.

“Pareciera que se siente con la protección de quien vive en Palenque (López Obrador) y desafía abiertamente a la titular del Ejecutivo Federal.

“Y la Presidenta lejos de apoyar a su Secretario de Educación, Mario Delgado, guarda silencio y no hay ninguna instrucción, ya sea para la remoción del cargo o incluso a una investigación por parte de la Secretaría de Buen Gobierno por las faltas administrativas en las que está incurriendo”, dijo Fernández, coordinador del Programa de Anticorrupción y Educación de la organización civil México Evalúa y de la Escuela de Gobierno del Tec de Monterrey.
“Está cuestionando a la Presidenta, porque ella fue la que anunció el Cinvestav iba a revisar los libros de texto de Matemáticas, y creo que lo hace porque es el protegido de Beatriz, y eso se sabe, ¿no?”, agregó Maldonado, especialista en educación e investigadora del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional.
En entrevistas por separado acerca de la convocatoria de Arriaga a una rebelión contra la SEP que encabeza Mario Delgado porque, acusó, pretende “privatizar la educación” y para defender “los valores del obradorismo y la Cuarta Transformación”, Fernández y Maldonado recordaron los escasos méritos de Arriaga para ocupar la dirección de Materiales Educativos de la SEP, así como su relación con la escritora Beatriz Gutiérrez Müller, esposa de López Obrador, de quien fue sinodal en su examen de doctorado y presentador elogioso de sus libros.

“Tu sensibilidad, tu preparación, tu inmensa cultura, tu fina elocuencia, tus premios, certificaciones y altos reconocimientos te sitúan en el lugar indicado para esa encomienda”, aseguró Gutiérrez Müller en 2018, cuando Arriaga fue nombrado Director General de Bibliotecas de México, aunque no tenía experiencia para el cargo.
Los dos investigadores fueron críticos del rediseño de los Libros de Texto Gratuitos de la “Nueva Escuela Mexicana (NEM)” que, ya como director de Materiales Educativos, coordinó Arriaga entre 2021 y 2022. Igual que organizaciones civiles y padres de familia, acusaron múltiples errores en los contenidos, que se hicieron al vapor y que pretendían “adoctrinar” a los niños, por lo que jueces otorgaron amparos para su distribución y varios gobiernos se negaron a repartirlos.
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En marzo pasado, Delgado afirmó que, por órdenes de Sheinbaum, se encargó al Cinvestav que revisara los libros de Matemáticas, lo que enardeció a Arriaga, un funcionario que ha asegurado que “leer por goce es un acto de consumo capitalista”.
“@Claudiashein ! Lo repito: los Libros de Texto Gratuitos de la #NEMse hicieron por indicación de @lopezobrador_con los mejores especialistas que #Mexico tiene en Ed. Básica: EL MAGISTERIO FRENTE A GRUPO”, reprochó desde sus redes sociales.
“Con estos 3 cuadernillos, las cloacas de la SEP abandonan el obradorismo de la NEM y sus Libros de Texto para abrazar el neoliberalismo educativo”, agregó Arriaga el 16 de diciembre, luego de que Delgado presentó tres cuadernillos de apoyo para los docentes de Matemáticas.
Fernández y Maldonado cuestionaron por qué no renuncia si no está de acuerdo con la política educativa.
“Si tuviera un mínimo de ética se separaría del cargo, pero como tiene un cargo marxista de terciopelo, le conviene más seguir pegado a la ubre presupuestal”, dijo el investigador del Tec de Monterrey sobre el salario de 162 mil 88 pesos mensuales brutos o 113 mil 207 netos, que goza Arriaga.
Para Maldonado, la revisión ordenada por Sheinbaum confirma las deficiencias de los libros de texto que, además, es natural, se revisen de manera periódica.
“Lo que llama la atención es que dejen actuar tan libremente a un funcionario tan limitado. Nunca habla de mejores aprendizajes, nunca, porque no es su tema, su agenda es política ideológica chafa, limitada, de la liberación y la comunidad y lo anticapitalista. Actúa como subsecretario, pero no se entiende por qué le permiten exhibir tan debilitado al Secretario de Educación y la Presidenta”, dijo la investigadora del IPN.

Agencias

Ciudad de México.- El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, anunció este lunes que el Gobierno federal impulsará la creación de un nuevo modelo de “ciberbachillerato”, como parte de la estrategia para ampliar la cobertura y diversificar las modalidades de educación media superior a partir de 2026.
El proyecto forma parte de la meta presidencial de alcanzar una cobertura del 85% en el nivel medio superior y garantizar que ningún joven se quede sin estudiar, mediante la construcción de nuevos planteles, ampliaciones, reconversiones y ahora, esta nueva modalidad educativa.
Durante la conferencia matutina de la presidenta Claudia Sheinbaum este 8 de diciembre, Delgado explicó que el “ciberbachillerato” representa una evolución del esquema tradicional de los “telebachilleratos”.
Será un modelo más integral, con infraestructura física y digital, que incluirá aulas equipadas con cómputo, espacios deportivos, áreas culturales y conectividad, además de contenidos académicos adaptados al Marco Curricular Común del Bachillerato Nacional.
“Queremos diferenciarlo del telebachillerato porque es otro concepto… ya tendrá aula de cómputo, domo para actividades deportivas y culturales, y contenidos que se apegan al marco curricular”, explicó el secretario, quien precisó que aún se evalúa el nombre definitivo que llevará este nuevo tipo de plantel.
Para 2026, la SEP prevé abrir 130 “ciber bachilleratos” ubicados estratégicamente en comunidades donde la distancia entre la secundaria más cercana y un bachillerato supera los 45 minutos.
Estas localidades fueron seleccionadas con base en estadísticas de matrícula y necesidades regionales, especialmente en zonas con alta dispersión poblacional.
“Van dirigidos a acercar las escuelas a donde viven las y los jóvenes”, enfatizó Delgado, al señalar que estos centros permitirán ampliar oportunidades y evitar la deserción por razones geográficas.

¿Cómo será el ciberbachillerato?
La subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, detalló que el “ciberbachillerato” forma parte del reordenamiento del sistema educativo para garantizar trayectorias más flexibles y permitir el retorno de estudiantes que abandonaron sus estudios.
Para ello, el nuevo modelo contará con un sistema modular, de manera que los jóvenes puedan reincorporarse sin perder años completos, una práctica frecuente en los sistemas tradicionales.
Rodríguez Mora destacó que la formación integral será un eje central:
“Necesitamos que los jóvenes tengan una base científica y humanista, pero también amor por el arte, la cultura, el ejercicio y las actividades físicas”, dijo.
Todos los estudiantes de los ciber bachilleratos obtendrán un certificado del Bachillerato Nacional, igual que el resto de los subsistemas.
La diferenciación estará en las horas dedicadas a competencias laborales, pues el nuevo esquema permitirá que los jóvenes cursen formaciones técnicas actualizadas conforme a necesidades regionales y del mercado.
Este componente será además avalado por una red de universidades públicas, incluidas universidades autónomas estatales, la UNAM y el IPN.
Actualmente, se revisan y actualizan carreras técnicas vinculadas a semiconductores, robótica, electromovilidad, turismo, programación, administración de proyectos tecnológicos, así como nuevas áreas del bachillerato agropecuario relacionadas con manejo del agua, servicios ambientales y gestión del patrimonio natural.

Agencias